¡Nos mudamos!

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Una vez realizado nuestro viaje, decidimos que nos ha encantado la experiencia y que nos gustaría ir a vivir al Universo por una temporada, pero para ello debemos tener claro todo lo que necesitamos. Por este motivo, empezaremos por realizar una pequeña asamblea en la que, mediante preguntas guiadas, los niños y niñas nos cuenten que es lo que creen que les haría falta en su día a día, tanto para cubrir las necesidades básicas como todas las demás si nos fuésemos a vivir a otro lugar deshabitado. Así, además de poner en común las rutinas y las experiencias personales de cada uno de los alumnos y alumnas, concluiremos que es lo que tenemos que llevarnos. Algunas de las preguntas que guiarán la asamblea serán las siguientes: ¿que necesitamos para comer?, ¿dónde lo compramos?, del entorno natural, ¿que conocéis?¿sabéis cual es la importancia de los árboles y plantas?, ¿tenéis alguna mascota? y, ¿que cuidados necesita?…todo esto con la finalidad de tratar las diferentes áreas del currículo.

Aquí empieza nuestra sexta actividad, compuesta por diferentes subapartados o subactividades. En ella trabajaremos diferentes áreas curriculares, desde el contorno natural (la importancia del agua, como reciclarla y utilizarla de forma adecuada, su ciclo, las plantas, su crecimiento, etc), pasando por el cuidado de nuestras mascotas y demás animales hasta el aprendizaje y la localización de las diferentes zonas de mercado en las que se pueden comprar los diferentes alimentos que consumimos. Pero todo esto os lo iremos contacto en nuestras entradas posteriores, centrándonos de forma más pormenorizada en los detalles de cada una de las subactividades, dentro de esta gran actividad seis.

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